Školarac
<tragovi u riječima>
Učenički tekstovi otkrivaju tragove jezičnog razvoja, a mi ih pretvaramo u znanje za bolje razumijevanje pismenosti.
O projektu
ŠKOLARAC je znanstveno–istraživački projekt posvećen proučavanju pisanog jezika učenika viših razreda osnovne škole u Republici Hrvatskoj. Tijekom četiri godine prikupljat će se i analizirati veliki broj učeničkih tekstova kako bi se bolje razumio razvoj pismenosti i jezični obrasci.
Projekt se temelji na izradi prvog opsežnog digitalnog korpusa učeničkog pisanog jezika u Hrvatskoj. Prikupljeni tekstovi bit će digitalizirani, računalno obrađeni i analizirani primjenom suvremenih jezičnih tehnologija, što omogućuje detaljan uvid u leksička, sintaktička i diskursna obilježja učeničkog pisanja.
Svi podaci obrađuju se isključivo na skupnoj razini i pohranjuju u repozitorij, a rezultati će biti dostupni istraživačima, učiteljima i široj stručnoj zajednici putem interaktivne mrežne platforme.
Ciljevi projekta
Projekt ŠKOLARAC usmjeren je na stvaranje prvog opsežnog digitalnog korpusa učeničkog pisanog jezika u Hrvatskoj te na njegovo detaljno istraživanje primjenom suvremenih jezičnih tehnologija. Naši su glavni ciljevi:
Izraditi digitalni korpus učeničkih tekstova učenika od 5. do 8. razreda, uz pripadajuće metapodatke koji omogućuju pouzdanu i usporedivu analizu
Istražiti jezične obrasce u učeničkom pisanju – od vokabulara i gramatičkih struktura do diskursa i registarskih razlika
Pratiti razvoj pismenosti kroz vrijeme, zahvaljujući longitudinalnom prikupljanju podataka
Razviti računalne alate za automatsku detekciju jezičnih pogrešaka, koji mogu podržati nastavnike u radu i unaprijediti obrazovne materijale
Pripremiti preporuke za nastavu i obrazovne politike, temeljene na stvarnim podacima i potrebama učenika
Ovi ciljevi zajedno doprinose boljem razumijevanju jezičnog razvoja i stvaranju temelja za suvremene, na podatcima utemeljene pristupe poučavanju hrvatskoga jezika.
Metodologija
Projekt ŠKOLARAC provodi se kroz nekoliko međusobno povezanih faza koje osiguravaju pouzdano prikupljanje, obradu i analizu učeničkih tekstova.
Prikupljanje učeničkih radova
U suradnji s osnovnim školama prikupljamo učeničke tekstove prema unaprijed definiranom protokolu. Učitelji provode početnu anonimizaciju i označavanje tekstova.
Digitalizacija i opis radova
Svi tekstovi se transkribiraju i digitaliziraju, te opisuju dodatnim metapodatcima uz kontrole kvalitete.
Računalna obrada i analiza
Primjenjujemo suvremene alate za računalnu obradu jezika kako bismo analizirali vokabular, gramatičke strukture i pogreške te druge jezične značajke.
Razvoj jezičnih alata
Na temelju prikupljenih podataka razvijamo algoritme za automatsko prepoznavanje i kategorizaciju jezičnih pogrešaka, s ciljem njihove primjene u obrazovnim materijalima i digitalnim alatima za nastavu.
Interaktivna platforma i vizualizacije
Označeni korpus bit će dostupan kroz interaktivnu mrežnu platformu na kojoj će nastavnici, učenici i istraživači moći jednostavno pretraživati primjere određenih kategorija jezičnih pogrešaka i koristiti ih u učenju, nastavi ili istraživanju. Platforma će sadržavati i grafičke vizualizacije te interaktivnu kartu Hrvatske s prikazima učestalosti pojedinih pogrešaka prema regiji, spolu i dobi učenika, omogućujući intuitivan uvid u jezične obrasce naših školaraca.
Zašto je projekt važan
Bolje razumijevanje učeničkog jezika
Prvi opsežan uvid u stvarne jezične obrasce učenika u Hrvatskoj i razvoj pismenosti.
Podrška nastavnicima
Stvarni podaci pomažu u planiranju nastave i izradi nastavnih materijala.
Razvoj jezičnih tehnologija
Novi digitalni alati za analizu jezika i prepoznavanje pogrešaka.
Unaprjeđenje obrazovnog sustava
Podaci koji mogu informirati obrazovne politike i kurikularne prilagodbe.
U skladu s misijom Filozofskog fakulteta
Unapređenje obrazovanja
Projekt ŠKOLARAC podupire razvoj znanstvenih istraživanja i unapređenje obrazovanja, što je u središtu misije Fakulteta.
Jačanje istraživačke izvrsnosti
Projekt doprinosi razvoju korpusne lingvistike, jezičnih tehnologija i obrazovne lingvistike te potiče interdisciplinarnu suradnju.
Povezivanje s obrazovnom zajednicom
Suradnja sa školama i nastavnicima odražava stratešku usmjerenost Fakulteta prema društvenoj odgovornosti i prijenosu znanja u praksu.